Smash or Pass 2026 - Game sulla parità di genere
Utilizzo:
tutti
Tipo di materiale: Progetti e buone prassi
Descrizione:
Smash or Pass 2026 è una proposta formativa di Unioncamere, realizzata in collaborazione con il sistema camerale, per parlare con studentesse e studenti di comunicazione digitale, stereotipi, pari opportunità, STEM e professioni del web.
Attraverso un’attività in stile bootcamp, il percorso utilizza un linguaggio vicino ai giovani e invita ad analizzare esempi tratti da social media, siti web e contenuti digitali, per imparare a riconoscere messaggi stereotipati, dinamiche di genere e modalità di comunicazione più inclusive e responsabili.
Destinatari: studentesse e studenti delle scuole secondarie superiori, dal terzo anno in poi, e studenti ITS Academy.
Modalità: online e streaming.
Durata: 2.5 ore
Al termine del percorso viene rilasciato un attestato di partecipazione.
Altre info: Può essere utile per:
Fonte:
Unioncamere nazionale
tutti
Tipo di materiale: Progetti e buone prassi
Descrizione:
Smash or Pass 2026 è una proposta formativa di Unioncamere, realizzata in collaborazione con il sistema camerale, per parlare con studentesse e studenti di comunicazione digitale, stereotipi, pari opportunità, STEM e professioni del web.
Attraverso un’attività in stile bootcamp, il percorso utilizza un linguaggio vicino ai giovani e invita ad analizzare esempi tratti da social media, siti web e contenuti digitali, per imparare a riconoscere messaggi stereotipati, dinamiche di genere e modalità di comunicazione più inclusive e responsabili.
Destinatari: studentesse e studenti delle scuole secondarie superiori, dal terzo anno in poi, e studenti ITS Academy.
Modalità: online e streaming.
Durata: 2.5 ore
Al termine del percorso viene rilasciato un attestato di partecipazione.
Altre info: Può essere utile per:
- riflettere sui contenuti che vediamo e condividiamo online;
- riconoscere stereotipi e messaggi non inclusivi;
- capire quali competenze servono per creare contenuti digitali;
- conoscere meglio le professioni della comunicazione digitale;
- avvicinarsi ai temi STEM e al divario digitale di genere.
Fonte:
Unioncamere nazionale
