Quanto siamo davvero consapevoli dei contenuti che vediamo ogni giorno sui social?
E quanto sappiamo riconoscere stereotipi, messaggi impliciti, dinamiche di genere e competenze digitali dietro un post, un video o una campagna online?
Da queste domande nasce Smash or Pass 2026, una proposta formativa di Unioncamere, realizzata in collaborazione con il sistema camerale, dedicata a studentesse e studenti.
Il percorso prende spunto da un linguaggio molto vicino ai giovani e rielabora in chiave educativa il trend social “smash or pass”: davanti a esempi tratti da social media, siti web e comunicazione digitale, ragazze e ragazzi sono invitati ad analizzare cosa funziona, cosa è inclusivo e cosa invece rischia di rafforzare stereotipi o messaggi poco equilibrati.
L’obiettivo non è solo “giudicare” un contenuto, ma imparare a leggerlo meglio: capire come è costruito, quali messaggi trasmette, quali effetti può produrre e quali competenze servono per creare contenuti digitali in modo responsabile.
Il percorso affronta anche il tema del divario digitale di genere, delle competenze legate alla content creation, dell’hate speech, della comunicazione inclusiva e delle professioni digitali, con un’attenzione specifica alle carriere STEM.
Destinatari: studentesse e studenti delle scuole secondarie superiori, dal terzo anno in poi, e studenti ITS Academy.
Le attività si svolgono in modalità online e streaming, con appuntamenti da 2,5 ore, dalle 10.00 alle 12.30.
Le prossime edizioni in calendario sono previste
- il 16 ottobre 2026
- il 23 ottobre 2026.
Al termine del percorso viene rilasciato un attestato di partecipazione.
Un’opportunità interessante per le scuole che vogliono parlare di digitale, orientamento, STEM e pari opportunità con un linguaggio vicino agli studenti.
👉 Scopri il progetto e le modalità di partecipazione
